一、概述:
MY-13B 通用电子实验室成套设备-按照职业教育的教学和实训要求而设定,具有较完善的安全保护措施,较齐全的功能。实验桌中央配有通用电路板,电路板注塑而成,表面布有九孔成一组相互联通的插孔,元件盒在其上任意拼插成实验电路,元件盒盒体透明,直观性好,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构,维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内,大大提高了管理水平,规划化程度,大大减轻了教师实验准备工作。
二、实验台及操作桌结构:
1.实验台外壳尺寸:123×35×20cm |
27.接线座4只:E单元交流、直流输出口 |
三、主要技术指标:
1、输入工作电源:单相输入
2、输出电源及信号
A单元:单相220V输出
B单元:交流3、6、9、12、15、18、24V
C单元:双路恒流稳压电源(具有过载及短路保护功能),二路输出电压都为0~30V,内置式继电器自动换档,由多圈电位器连续调节,使用方便,输出最大电流为2A,具有预 设式限流保护功能。
电压稳定度:<10-2 负载稳定度:<10-2 纹波电压:<5mv
D单元:直流稳压5V,电流0.5A
E单元:交直流电压0~240V连续可调,电流2A
F单元:220V电压输出,供外接仪器使用。
3、单次脉冲源:每次均可输出一对正负脉冲
4、函数信号发生器(正弦波、三角波、矩形波)
①频率范围:5HZ-550KHZ分五个频段
②频率指示:由HZ表直接读出
③电压输出范围:正弦波:5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V
三级衰减:0db、20db、40db具有连续细调
矩形波:5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V,幅度连续可调
三角波:5HZ-550KHZ>1V
5、音频功率放大器:输入音频电压不低于10mv,输出功率不小于1W,音量可调,内有喇叭,用于放大器电路扩音,也可作信号寻迹仪器使用。
6、绝缘电阻:>5MΩ
7、漏电保护:漏电动作电流≤30mA
四、设备结构与配备(以二十四座为例)
1、实验桌:12台学生实验桌,一台两座,桌子外形尺寸:160×70×80cm。桌中央配置通用九孔电路板(尺寸35×90cm),根据实验电路在其上任意拼插元件盒成实验电路,元件盒盒体透明直观,内装元件一目了然,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观,盒盖与盒体采用压卡式结构,拆装维修方便。每张台桌配有一粒胶皮板,保护通用插板与桌面(如需要在桌上放置电动机、焊接等)台桌下都是元件储存柜,放置实验元器件。
2、示教控制台:1台示教控制台,分别控制12台学生验台上的电源,通用电路板演示屏立在实验桌上,尺寸为160×70cm。用于讲解、演示。
3、实验台:共13台,学生实验桌及示教控制台上各配备l台。
4、器材配备: 65只直流电表,13只万用表,13套实验所需电阻、电位器、电容,变压器、二极管、三极管、场效应管、集成、可控硅、传感器、逻辑电平显示及逻辑电平开关等元件单元盒(元件已装在单元盒内)。
5、用户自备器材:示波器(型号不限);晶体管毫伏表。
五、实验项目:
1.晶体二极管的特性及检测 2.晶体三极管输入输出特性 3.低频小信号电压放大器 4.直接耦合两级放大器 5.RC耦合两级放大器 6.负反馈对放大器性能的影响 7.变压器耦合推挽功率放大器 8.互补对称推挽功率放大器(OTL) 9.单相半波整流 10.单相全波整流 11.单相桥式整流 12.单相桥式整流滤波 13.单结晶体管特性 14.单结晶体管触发电路 15.晶闸管简单测试及可控整流电路 16.场效应管测试 17.串联型稳压电压 18.差动放大电路的研究 19.集成运放参数的测试 20.集成运放减法电路 21.集成运放加法电路 22.集成运放积分电路 |
23.集成运放微分电路 24.集成运放文氏正弦波振荡器 25.电容三点式振荡器 26.电感三点式振荡器 27.集成稳压电路 28.无稳态电路(多谐振荡器) 29.施密特触发器 30.集成与门逻辑功能测试 31.集成非门电路逻辑功能测试 32.集成或门电路逻辑功能测试 33.集成与非门逻揖功能测试 34.CMOS门电路的测试 35.基本RS触发器 36.JK触发器 37.D触发器 38.555时基电路的应用(方波发生器) 39.二一十进制计数器 40.二一十进制8421译码器 41.加法器 42.减法器 43.用集成与非门构成单稳态触发器 44.组合逻辑电路 |
其他产品链接:
网孔型PLC控制技术实验台
生产基地:上海松江工业园
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